Hollandi äriökosüsteemid, futurist, auhinnatud autor ning õppimis- ja arengustrateeg
Euroopa
Holland
Katja Schipperheijn, an rahvusvaheliselt tuntud autor ja õppestrateeg, on sageli külalislektor õppimist toetavad uuendused ning teadmiste jagamine, mis tuleneb inimese ja masina sümbioosist. Tema töö eesmärk on saavutada jätkusuutlik kasv, mis keskendub kaasamisele ja heaolule.
Rahvusvaheliselt tunnustatud enimmüüdud autor of 'Ökosüsteemide õppimine, Katja Schipperheijn ei kohku eemale Metaverse-laadsetest hüpetest ega toeta vanu dogmasid õppimise ja õppimisstrateegiate kohta. Kuigi mõned tema raamatu väited tunduvad provokatiivsed, pakub raamat teadmisi ja tööriistu, mis toetavad tulevikku suunatud strateegiat, mis võimaldab kasvada pidevast täiustumisest mitte ainult individuaalselt, vaid ka organisatsiooniliselt ja ka ühiskonnas.
Tema lugematu arv artiklid, veebiseminarid ja taskuhäälingusaated on näinud Katja Schipperheijni pakkuda igakülgset tuge inspiratsiooni otsivatele juhtidele. Tema kogemus juhi ja juhatuse nõunikuna on võimaldanud paljudel organisatsioonidel välja töötada jätkusuutlikke tulevikku suunatud strateegiaid.
Katja Schipperheijn on nõutud peaesineja, autor ja konsultant, kes on spetsialiseerunud õppimisele, innovatsioonile ja tehnoloogiale. Kirglik tulevikukindlate organisatsioonide loomine, esitab ta selle kohta kaasahaaravaid põhisõnu inspireerida juhte, õpetajad ja spetsialistid, et võtta omaks digitaalne transformatsioon ja elukestev õpe.
Oma energilise esinemise ja mitmekesise publikuga ühenduse loomise oskuse poolest tuntud Katja kohandab oma kõnesid iga sündmuse konkreetsetele vajadustele, tagades maksimaalse mõju. Tema teadmised hõlmavad tehisintellekti hariduses, töö tulevikku ja tehnoloogia rolli inimpotentsiaali kujundamisel.
Hollandis asuv Katja räägib soravalt hollandi ja inglise keelt ning on jaganud oma teadmisi rahvusvahelistel lavadel. Ta juhendab ettevõtteid ja asutusi pidevalt areneva digitaalse maastikuga kohanemisel.
✔ Õppimise ja töö tulevik – Kuidas tehnoloogia ja tehisintellekt haridust ja professionaalset arengut ümber kujundavad.
✔ Inimkeskne innovatsioon – Tehnoloogilise arengu tasakaalustamine inimese loovuse ja heaoluga.
✔ AI roll hariduses ja ettevõttekoolituses – Kuidas AI-põhised tööriistad võivad õppimiskogemust täiustada.
✔ Digitaalne ümberkujundamine ja elukestev õpe – Digiajastul pideva kasvu kultuuri loomine.
✔ Inimeste mõjuvõimu suurendamine tehnoloogia kaudu – Kuidas organisatsioonid saavad positiivse mõju saavutamiseks innovatsiooni võimendada.
Broneerige Katja Schipperheijn oma järgmisele üritusele, et saada tipptasemel teadmisi õppimise ja tehnoloogia tulevikust!
"Ma ei suuda väljendada positiivset mõju, mida see peaettekanne on mulle avaldanud. See on võimaldanud mul väljuda oma mugavustsoonist, ellu viia oma unistusi ning kasvatada kasvu ja vastupidavuse mõtteviisi. Peakõne ajal jagatud lugude ja juhtumite kaudu sain teada, et ebaõnnestumine pole kunagi lõpp, vaid pigem hüppelaud edu poole. Veelgi enam, kui ebaõnnestumisi organisatsiooni sees järjepidevalt jagatakse, on sellel positiivne mõju organisatsioonikultuurile, see soodustab kõigi õppimise mõtteviisi.
„Kui otsite põhikõnet, mis ulatub pealiskaudsetest vestlustest kaugemale ja sukeldub sügavale selle südamesse, mida tähendab olla inimene üha digitaalsemaks muutuvas maailmas, siis see on see. Personali ja õppimist käsitlevad dogmad ja silod lammutatakse, kuid ta toob kaasa konstruktiivse loo, et ehitada üles inimkesksest innovatsioonist õppimise ökosüsteem. See on muutev kogemus, mis avardab teie silmaringi, esitab väljakutse teie vaatenurkadele ja tuletab meelde empaatia jõudu. Olge valmis olema lummatud, valgustatud ja inspireeritud!
„Teie sekkumine Netexi salongi oli hämmastav. Täna hommikul ärgates ma ei arvanud, et me räägime millestki, mis minu jaoks on sama oluline kui lapsed, et end inimesena paremaks muuta, seega aitäh, et ütlesite seda loomulikkuse ja kindlusega, millega te seda tegite! Usun, et kujutlusvõime ja loovus on võtmeelemendid, mis muudavad meid ainulaadseks ja mida masinad ei saa meilt kunagi ära võtta. Täname, et tuletasite meile meelde rahulikkuse, muutumise, enesejuhtimise ja uudishimu tähtsust selles pidevalt arenevas maailmas. Loodan, et mul on kunagi võimalus teiega sellest rohkem rääkida.
„Paar päeva tagasi oli mul au osaleda Toyota tehnikakonverentsil, kus Katja Schipperheijn oli lugupeetud esineja. Ta võlus publikut oma vaatega, kuidas saaks laste õppetunde rakendada meie töökohtade tuleviku kujundamisel. Katja, sinu mõtlemapanevad arusaamad ja uuenduslik lähenemine tööprotsessi ümberkujutamisele olid tõeliselt inspireerivad. Olen südamest tänulik, et olete meid valgustanud ja sisendanud meie professionaalsele teekonnale värske vaatenurga.
“Palju väga ebatriviaalseid tähelepanekuid ja tekitanud mõtteid. Digitaalset transformatsiooni õppimises ei tohiks vaadelda eraldiseisvalt; see on vaid tööriist ja sellel võib olla mitmekülgne mõju, sealhulgas mitteilmne. Teabe sissevool kasvab plahvatuslikult ja selle teabe üle järelemõtlemiseks kuluv aeg lüheneb proportsionaalselt. Õppimise funktsiooni tulevik ei pruugi olla teabe edastamises, vaid inimeste juhendamises, kuidas õppida JA mõistuse juures püsida.
„Paljude aastate kogemusega e-õppe spetsialistina pidasin teie esinemist Küprosel toimunud rahvusvahelisel personalikonverentsil tõeliselt inspireerivaks ja värskendavaks! Maailmas, kus Z-generatsiooni keskmine tähelepanuvõime on 12 sekundit, on väga oluline proovida uusi lähenemisviise, et kohandada ja edastada teadmisi meie organisatsioonide erinevatele põlvkondadele!